Schulergänzende Dienste

Betreuungs-Module

Rechnungsstellung

Sie erhalten monatlich eine Rechnung. Diese wird auf Grundlage der Kosten für 39 Schulwochen gestellt, aufgeteilt auf 12 Monate. 

Antrag auf Subvention (Rabatt)

Der Besuch einer familien- und schulergänzenden Betreuung soll allen Kindern möglich sein. Deshalb leistet die Stadt Bülach auf Antrag Beiträge an die Kosten der familien- und schulergänzenden Betreuung.

Weitere Informationen zu den Subventionen Kinderbetreuung

Ohne städtischen Beitrag wird automatisch der Maximal-Tarif verrechnet. 

Anmeldung

Melden Sie Ihr Kind mit dem Anmelde-Formular (siehe Dokumente) für die Betreuung an. Wenn Sie die Anmeldung bis zum 15. Tag eines Monats abgeben, kann Ihr Kind das Betreuungs-Modul bereits im nächsten Monat besuchen. 

Kontakt

Schulergänzende Betreuung

Beratung und Unterstützung

Die Schulsozialarbeit unterstützt und berät

• bei Verhaltens-Schwierigkeiten
• bei Problemen in der Erziehung
• bei Problemen mit Sucht
• bei Problemen mit Gewalt
• bei allgemeinen pädagogischen Problemen in der Schule oder in der Freizeit

Die Schulsozialarbeit versucht, mit Hilfe aller Beteiligten, Alltags-Situationen zu verbessern. Das Wohl des Kindes steht im Mittelpunkt.

Vorschläge für weitere Entscheidungen werden mit allen beteiligten Personen besprochen. 

Kontakt und Anmeldung

Die Schulsozialarbeit berät und unterstützt folgende Personen:

•  Eltern
•  Lehrpersonen
•  Schülerinnen und Schüler

Setzten Sie sich telefonisch oder per E-Mail mit der Schulsozialarbeit in Verbindung. 

Beratung und Unterstützung

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen unterstützen und beraten in folgenden Situationen:

• Wenn Ihr Kind sich in der Schule oder Zuhause nicht wohl fühlt.
• Wenn Ihr Kind in der Schule oder Zuhause auffälliges Verhalten zeigt.
• Wenn Sie Fragen zur Erziehung oder Förderung Ihres Kindes haben.
• Wenn Sie Fragen zur Einschulung oder zur Schul-Laufbahn haben.
• Wenn Sie Fragen Fragen zur Begabung und Förderung haben.
• Wenn eine Schülerin oder ein Schüler ein Problem mit einer Fachperson besprechen möchte.
• Wenn Eltern und Lehrpersonen sich nicht einigen können, wie eine Schülerin oder ein Schüler gefördert werden soll.

Die Beratung bezieht die Anliegen aller Beteiligten ein. Das Wohl des Kindes oder des Jugendlichen steht im Mittelpunkt. 

Schulpsychologinnen und Schulpsychologen stehen unter beruflicher Schweigepflicht. 

Schulpsychologische Abklärung

Wenn die Eltern und die Lehrpersonen es wünschen, kann die Schulleitung eine Schülerin oder einen Schüler zur schulpsychologischen Abklärung anmelden.  

Gemeinsam mit der Schülerin oder dem Schüler, den Eltern und den Lehrpersonen wird eine Lösung gesucht. 

Kontakt

Folgende Personen können sich direkt mit dem Schulpsychologischen Dienst in Verbindung setzen:

•  Eltern
•  Lehrpersonen
•  Schülerinnen und Schüler

Für Lehrpersonen gibt es in den Schulhäusern regelmässig Sprechstunden. 

Kosten

Abklärungen und Beratungen sind kostenlos. Die Kosten trägt die Schulgemeinde.

Logopädische Abklärung

1. Im Kindergarten finden jedes Jahr Gruppen-Beobachtungen statt.
2. Dabei werden Kinder mit Sprach-Auffälligkeiten erfasst. Anschliessend werden die Eltern informiert, beraten und bei Bedarf wird eine logopädische Abklärung vorgeschlagen. 
3. Wenn die Eltern einverstanden sind, wir das Kind durch die Klassen-Lehrperson für die logopädische Abklärung angemeldet. 
4. In der Abklärung werden die gesprochene und die geschriebene Sprache angeschaut: 
   • Sprachverständnis
   • Aussprache und Sprechmotorik
   • Satzbau
   • Wortschatz
   • Redefluss
   • Kommunikations-Verhalten
   • Wahrnehmung
   • Schriftlicher Sprachbereich
5. Die Ergebnisse der Abklärung werden bei einem Standort-Gespräch mit den Eltern und der Klassen-Lehrperson besprochen. 
6. Wenn es notwendig ist, wird eine logopädische Therapie angefangen. 

Logopädie-Zentrum

Die Abklärung und die Therapie finden im Logopädie-Zentrum, Hans-Haller-Gasse 9, statt. 

Kosten

Die Logopädie ist für die Eltern kostenlos. 

Kontakt

Therapien

• Wenn wir uns bewegen, beeinflusst das unsere Gefühle und unser Verhalten.
• Unsere Gefühle beeinflussen, wie wir uns bewegen und wie wir uns verhalten.
• Zum Beispiel: fröhlich hüpfen, wütend stampfen, traurig den Kopf hängen lassen

Psychomotorische Abklärung

1. Im Kindergarten finden jedes Jahr Gruppen-Beobachtungen statt.
2. Dabei werden Kinder mit psychomotorischen Auffälligkeiten erfasst. Anschliessend werden die Eltern informiert und beraten. Bei Bedarf wird den Eltern eine psychomotorische Abklärung vorgeschlagen. 
3. Wenn die Eltern einverstanden sind, wir das Kind durch die Klassen-Lehrperson für die Abklärung angemeldet. 
4. In der Abklärung werden verschiedene Teil-Bereiche der Psychomotorik angeschaut: 
   • Gleichgewicht
   • Koordinations-Fähigkeit
   • automatisierte Bewegungen
   • Fein- und Grafo-Motorik
5. Die Ergebnisse der Abklärung werden bei einem Standort-Gespräch mit den Eltern und der Klassen-Lehrperson besprochen. 
6. Wenn es notwendig ist, wird eine Psychomotorik-Therapie begonnen.

Psychomotorik-Therapie

Ziel der Therapie

Das Kind soll mit seinen Schwierigkeiten angemessen umgehen können. 

Inhalt einer Therapie

• Das Selbstwertgefühl wird durch positive Bewegungs-Erfahrungen gestärkt.
• In Spiel, in der Musik, beim Malen oder Zeichnen hat das Kind die Möglichkeit, seine Gefühle und Konflikte auszudrücken. 
• Die Wahrnehmung, die Handlungs-Kompetenz und die Kontakt-Fähigkeit werden gestärkt. 

Kosten

Die Logopädie ist für die Eltern kostenlos.

Therapie im Schulhaus Hohfuri

Schulhaus Hohfuri, Unterweg 51, Gebäude Korallenrot, im Untergeschoss
Tel. 044 863 16 13

Die Therapie findet 1 Mal pro Woche als Einzel- oder Kleingruppen-Therapie statt. 

Therapie im Wald

Warum Wald-Psychomotorik?

• Der Wald ist ein Erholungs-Raum für Körper und Geist.
• Der Wald bietet vielfältige Möglichkeiten, die Sinnes-Wahrnehmungen zu fördern.
• Im Wald gibt es viele Natur-Materialen zum Werke und Spielen. 
• Der Wald ist eine natürliche Bewegungs-Landschaft, in der sich Kinder immer wieder neu den Gegebenheiten anpassen lernen und ihre Bewegungs-Geschicklichkeit erweitern können.
• Der achtsame Umgang mit Pflanzen und Tieren unterstützt Kinder in ihren sozialen Fähigkeiten.
• Der Wald regt ihre Fantasie, ihre Kreativität und ihre Eigen-Aktivität an.
• Der Wald ist für Kinder ein geeigneter Raum für spielerisches Lernen.

Abklärung und Therapien

Im Häuschen beim Verkehrs-Garten (an der Solistrasse neben dem Forstamt) gibt es einen kleinen Therapie-Raum. Wenn immer möglich finden die Therapien aber draussen statt. Tel. 078 738 83 63

Die Therapie findet alle 14 Tage während einer Doppel-Lektion statt. 

Psychomotorik Grossgruppe

Die Psychomotorik Grossgruppe findet einmal pro Woche statt. 

Das Angebot richtet sich an Kinder, die von einer niederschwelligen psychomotorischen Förderung profitieren. Der Wald bietet einen natürlichen Raum für Bewegung und Spiel.

Zeit und Ort

Jeden Freitag-Nachmittag im Wald beim Verkehrs-Garten Bülach. 

• Gruppe 1: 13:20 - 14:20 Uhr
• Gruppe 2: 14:50 - 15:40 Uhr

Anmeldung

Eine Anmeldung ist über die Lehrperson, nach Absprache mit der Therapeutin möglich. 

Kontakt

Therapien